Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности для инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:
БОУ г. Омска «Лицей № 29» включен в реестр объектов социальной инфраструктуры и услуг, имеет паспорт доступности.
Официальный сайт лицея имеет версию для слабовидящих, предназначенную для людей с ограниченными возможностями здоровья.
В БОУ г. Омска «Лицей № 29» при обучении инвалидов применяются дистанционные образовательные технологии. В образовательном процессе обучающихся детей-инвалидов и детей с ОВЗ используется материально-техническое оснащение лицея.
Детям с ограниченными возможностями здоровья
Меры поддержки
Бесплатное питание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья БОУ г. Омска «Лицей № 29»
Питание
Соцподдержка
ОВЗ
Бесплатное питание предоставляется в БОУ г. Омска «Лицей № 29» обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ)
Иным обучающимся с ограниченными возможностями здоровья на основании решения психолого-медико-педагогической комиссии о подтверждении статуса обучающегося с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечение бесплатным питанием детей с ОВЗ производится на основании приказа руководителя образовательной организации в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на эти цели в бюджете города Омска и выделенных образовательной организации на бесплатное питание школьников.
Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе
В соответствии с законодательными актами Российской Федерации и Омской Области в области образования, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации по введению ФГОС образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для учащихся с ограниченными возможностями здоровья разрабатываются адаптированные основные общеобразовательные программы(АООП). АООП определяет содержание и организацию образовательной деятельности и обеспечивает решение задач, указанных в ФГОС образования обучающихся с ОВЗ, разрабатываются с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и обеспечивают коррекцию нарушений развития и их социальную адаптацию.
Поделиться страницей